Reflexionar en torno a la equidad de género e identificar algunos caminos asociados al cuidado en las dimensiones individuales y colectivas, a través de acciones que promuevan una cultura de la no violencia hacia las mujeres, fue el objetivo del Coloquio “Corporeidad y Mujeres: Escucharnos, un primer paso hacia el autocuidado”.
El encuentro fue organizado de manera conjunta entre MINDEP Los Ríos y la Escuela de Pedagogía en Educación Física, Deportes y Recreación de la Universidad Austral de Chile, dirigida al público general, pero especialmente a estudiantes de la citada carrera.
El seremi del Deporte René Antio, destacó que este encuentro “nos permite dialogar con las y los estudiantes de educación física y manifestarles que dado que la equidad de género debe atravesar todo el accionar de la sociedad, sin duda debe estar presente también en toda su labor profesional”, agregando que “como Gobierno estamos empeñados en trabajar interinstitucionalmente para avanzar a una sociedad más equitativa, plural y respetuosa, generando espacios que permitan a la mujer ser parte activa de las prácticas corporales, tanto en el accionar, como también en la toma de decisiones, propiciando espacios equitativos que permitan el desarrollo en toda su dimensión, de niñas, adolescentes y mujeres de todas las edades”.
Las ponencias estuvieron a cargo de la profesional del IND Los Ríos Yocelyn Ramírez, con “Mujer: Salud, Bienestar y Transformación desde el Movimiento”; de la docente UACh, Carolina Belmar, con “Educación Física no sexista” y la docente UACh Ángela Niebles con “Ecoafectividad, mujeres y educación, aportes desde sabidurías ancestrales”, todas temáticas centradas en la corporeidad, en las mujeres, la relación con nuestros ancestros, con la sociedad y la naturaleza.
Sebastián Peña, director de la carrera de pedagogía en Educación Física UACh, destacó la importancia de trabajar de manera alineada y conjunta la equidad de género, señalando que como universidad y escuela “estamos comprometidos con la formación integral, con la corporeidad de las y los futuros profesores”.
Peña agradeció las presentaciones las expositoras, “quienes desde su posición como mujeres, informaron sobre los talleres que hoy tienen en su centro a las mujeres y pusieron en tensión la relevancia que tiene actualmente la Educación Física No sexista y la ecoafectividad desde las sabidurías ancestrales”, concluyó.
