Integrantes de la Universidad de Los Lagos (ULagos) participaron activamente en el VII y VIII Encuentro Nacional de la Red InES Género y en el Primer Congreso Nacional de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación con Perspectiva de Género, reafirmando el compromiso de la institución con la equidad de género en investigación.
Según el Observatorio del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, dentro de los 50 autores y autoras con mayor producción científica en Chile, menos del 5% son mujeres. Este tipo de estadísticas motiva a las universidades a tomar acciones concretas para reducir la brecha de género en el ámbito de la investigación.
Dentro de esta misión nacional, actividades como el Encuentro Nacional de la Red InES Género y el Congreso Nacional de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación con Perspectiva de Género son fundamentales para avanzar en la equidad de género. Uno de los principales motores de este esfuerzo es el proyecto InES Género INGE210006, «Más mujeres, más ciencia e innovación: fortalecimiento de capacidades institucionales con enfoque de género en I+D+i+e en la Universidad de Los Lagos», financiado por la ANID, el cual busca “desarrollar capacidades para implementar un Plan de Desarrollo que permita disminuir las brechas de género en I+D+i+e en instituciones de educación superior”.
VII Encuentro Nacional de la Red InES Género 2024 – Valdivia
El VII Encuentro Nacional de la Red InES Género se realizó en abril en la Universidad Austral de Chile (UACh), donde se reunieron representantes de más de 20 universidades chilenas. Entre las figuras destacadas del evento estuvieron el Rector de la UACh, Dr. José Dörner, quien reflexionó sobre las desigualdades de género en el ámbito universitario, y la Seremi de la Mujer, Francisca Corbalán, quien enfatizó la importancia del compromiso regional y nacional con la igualdad de género en educación superior.
La Universidad de Los Lagos estuvo representada por Mónica Gallardo, coordinadora académica del proyecto InES Género, quien sostuvo que “esta instancia nos permite fortalecer redes con otras universidades, aprender de sus experiencias y encontrar soluciones colaborativas para cerrar la brecha de género en investigación”.
Asimismo, resaltó la relevancia del evento: “Estos encuentros son clave para alinear estrategias y establecer compromisos con una perspectiva de género que se refleje en todos los niveles de investigación e innovación. Nos permite reflexionar sobre lo que falta por hacer y cómo apoyar iniciativas que fortalezcan la participación de mujeres en las áreas STEM”.
Entre las actividades, destacó la charla magistral de la Mtra. Patricia Piñones, académica del Centro de Investigaciones y Estudios de Género de la Universidad Autónoma de México (UNAM), quien compartió la experiencia de su institución en materia de género, subrayando los desafíos aún pendientes para alcanzar la equidad.
Primer Congreso Nacional de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación con Perspectiva de Género – Talca
El Congreso Nacional de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación con Perspectiva de Género se realizó en la Universidad de Talca y la Universidad Autónoma, reuniendo a más de 300 personas de 28 universidades. Este primer congreso buscó fomentar la integración de la perspectiva de género en la investigación, generando espacios de reflexión que conduzcan a una mayor equidad.
La Red de Proyectos de Innovación en Educación Superior InES Género, con el apoyo financiero de ANID, fue la encargada de organizar este evento. Representando a ULagos, asistieron la Magíster Mirna Braüning Witsuba, la Doctora Diana Kiss de Alejandro, y María Paz Farías Ovando, quienes participaron como expositoras y moderadoras en diversos paneles.
“Es inspirador ver a tantas mujeres comprometidas con la investigación y con un enfoque de equidad de género. Estos espacios nos permiten avanzar en acciones concretas que, en el futuro, beneficiarán a todas las generaciones”, señaló Mirna Braüning.
Una de las exposiciones destacadas fue la de María Paz Farías, quien presentó sobre “Criminología femenina: salud y bienestar en contextos punitivos”, profundizando en la importancia de la perspectiva de género en el área de salud en entornos penitenciarios. Además, Braüning y Kiss moderaron conversaciones en las áreas de Educación y Políticas Educativas, aportando a la discusión en torno a los desafíos que aún persisten en el ámbito académico.
VIII Encuentro Nacional de la Red InES Género 2024 – Concepción
La Universidad Católica de la Santísima Concepción (UCSC) fue la encargada de recibir a 28 casas de estudio nacionales que ejecutan proyectos de Innovación en Educación Superior (InES) Género, en el marco del VIII Encuentro de la Red Nacional.
La cita, desarrollada los días 21 y 22 de agosto, tuvo por objetivo impulsar capacidades en la disminución de las brechas de género en las instituciones, en los ámbitos de investigación, desarrollo, innovación y emprendimiento (I+D+i+e), mediante charlas magistrales y mesas de trabajos para conocer, además, experiencias, avances y desafíos existentes.
El equipo de la ULagos estuvo compuesto por Mónica Gallardo, Ninoska Schenffeldt, Marcos Hernández y la directora del Proyecto y de la Dirección de Investigación, Dra. Claudia Castillo, quienes compartieron con académicas, investigadoras y otros importantes invitados, como el Seremi de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación en la Macrozona Centro Sur, Gustavo Núñez, y la Subdirectora de Redes, Estrategia y Conocimiento de la ANID, Patricia Muñoz.
La Mg. Ninoska Schenffeldt, encargada de Apoyo en procesos de Formación en Igualdad de Género, comentó que por su parte fue todo un honor participar en el VIII Encuentro de la Red Nacional InES de Género, instancia que define como un espacio clave para compartir experiencias, avances y desafíos en la promoción de la igualdad de género en I+D+i+e.
“Durante los dos días del encuentro, uno de los principales temas discutidos fue cómo estos proyectos están logrando desplazar prácticas, discursos, signos y significados androcéntricos, que tradicionalmente se han considerado la ‘medida general’ y modelan la cultura universitaria. En este sentido, fue muy grato ver y presenciar el compromiso generalizado con la creación de un entorno académico más inclusivo y equitativo que atienda a las diferencias y que promueva un espacio donde todas las voces sean escuchadas y valoradas”, precisó la profesional.
Ninoska Schenffeldt agrega además que este encuentro “reafirma la importancia de seguir trabajando juntas/os para transformar la cultura institucional hacia una donde la igualdad de género no solo sea un objetivo, sino una realidad palpable en todos los niveles de la academia. Es fundamental que continuemos impulsando iniciativas que no solo desafíen las normas tradicionales, sino que también construyan nuevas subjetividades que reflejen un compromiso profundo con la equidad”.
